Во пресрет на денот на бројот p (14 март) учениците од 9 одделение подготвија интересни презентации преку кои направија поврзувања на математиката со секојдневниот живот, историјата, техниката, науката и финансиската писменост. Учениците исто така прикажаа висок степен на интеркултурна сензибилизација со што уште еднаш ја потврдија универзалноста на математиката и нејзината убавина.

 

 ДОМАШНА РАБОТА  „Формулите околу мене“ 

1 дел – задолжително (за сите ученици) 

Избери една формула што си ја работел/а денес (или некоја слична). 

Запиши ја:

 а) формулата; 

б) што значи секоја променлива; 

в) објасни со една реченица: 

Што се случува ако една променлива се зголеми?

Што се случува ако една променлива се намали два пати?

2 дел- по избор

Запиши ја формулата со која ќе пресметаш цена на сметка за такси превоз, ако стартот на таксито е 60 денари, а секој километар се наплаќа по 35 денари. Објасни:

•  што значи секоја од променливите во формулата;
• Дали имаш доволно пари за да платиш такси до Пелистер, ако од градот до таму има 10 километри, а ти имаш 400 денари?

 Интерактивна содржина за пропорционалност 9 одделение

Пропорционалност

Пропорционалност 9 одделение

 Со учество на VII Meѓународна еду-конференција за наставници и ИТ експерти одржана на 27-28.09.2025 во Струга беа проследени инвентивни приоди применливи во наставата во чекор со напредокот и користење на ВИ. Организацијата беше на Friends of education, а поддржано од УКИМ, УКЛО, УГД, Space camp Turkye, European Commission, Erasmus+.